學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介
入職以來(lái),在《基礎(chǔ)教育》《中國(guó)教育報(bào)》等核心刊物發(fā)表論文7篇,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社、教育科學(xué)出版社、科學(xué)出版社參編著作4部。主持院級(jí)青年項(xiàng)目“教師效能評(píng)價(jià)的增值模型比較研究”,作為項(xiàng)目執(zhí)行人或核心成員參與了“《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》實(shí)施情況評(píng)估”“全國(guó)基礎(chǔ)教育滿意度測(cè)評(píng)”“全國(guó)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估”等教育部及其司局委托或院級(jí)重大項(xiàng)目十余項(xiàng)。