學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介
入職以來(lái),在《教育科學(xué)》、《教育理論與實(shí)踐》、《人民教育》》以及《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》等期刊上發(fā)表有關(guān)教師教育、差異教學(xué)、數(shù)學(xué)教育等學(xué)術(shù)論文38篇,出版專著《中學(xué)現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》2部,代表作《中學(xué)現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想方法》;主持全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”教育部青年專項(xiàng)基金1項(xiàng),北京市教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、北京市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”青年專項(xiàng)基金1項(xiàng)。