學術(shù)簡介
入職以來,在《教育研究》、《自然辯證法研究》、《中國教育報》等核心期刊發(fā)表論文50余篇,在科學出版社、教育科學出版社、世界知識出版社等出版專著3部。其中,代表作有:“讓課堂彰顯育人的本體功能” (載《教育研究》2018年第6期);“笛卡兒數(shù)學思想的文化內(nèi)涵”(載《自然辯證法研究》2007年第4期);《高品質(zhì)課堂的塑造》(世界知識出版社2018年);《迷上數(shù)學——觸動童心的數(shù)學文化課》(教育科學出版社2021年)。主持“基礎(chǔ)教育數(shù)學文化課程體系的構(gòu)建與實踐研究”、“中小學課堂教學中的師德狀況調(diào)查研究”、“新時代‘課堂革命’學理構(gòu)建與實踐方略研究”等國家級、院級重大重點科研課題、項目10余項?!罢蔑@育人為本的課堂教學改革”曾榮獲省級教學成果二等獎。兼任中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會基礎(chǔ)教育課程改革創(chuàng)新專業(yè)委員會理事長、中國數(shù)學會數(shù)學史分會副理事長。